Der Text reflektiert die Stuttgarter Jugendstudie im Kontext der „Krawallnacht“ und setzt diese in eine kulturwissenschaftliche Perspektive. Dabei wird auf drei Themenfelder hingewiesen, die in der Studie zu wenig berücksichtigt wurden: Klassismus, Dominanzkultur und die gesellschaftlichen Anforderungen an junge Menschen. Die Krawalle sind als Ausdruck von Protest gegen strukturelle Ungerechtigkeiten zu verstehen. Deshalb sind die Erfahrungen von Diskriminierung und sozialer Benachteiligung stärker in den Blick zu nehmen. Gleichzeitig stehen junge Menschen unter enormem gesellschaftlichem Druck, erfolgreich und einzigartig zu sein – dies führt zu gravierenden negativen Folgen.