Dieses Kapitel geht der Frage nach, wie aus Informationen Wissen wird. Hierzu wird zunächst geklärt, was man unter Information und Wissen versteht. Ich werde einen epistemischen Kontextualismus vertreten, nach dem Wissen stets kontextsensitiv ist und es verschiedene Grade des Wissens gibt. Es wird gezeigt, dass Wissen aus zweiter Hand nicht immer vertrauenswürdig ist und Google nicht immer eine zuverlässige Wissensquelle darstellt. Google kann zwar viele Informationen liefern, aber um etwas zu wissen, muss man Informationen verstehen und in einen Wissenskontext einordnen können. Es bedarf aufgeklärter Mediennutzer, die in der Lage sind, zwischen wahren und falschen Informationen zu unterscheiden und die nicht blind der Meinung anderer vertrauen.