Ein Gerichtsverfahren bildet einen Fall. Die Ebene des Gerichtsverfahrens wurde als Fall gewählt, da der Fokus weniger auf den Personen, sondern mehr dem Forschungsinteresse folgend auf der größeren sozialen Einheit, dem sozialen Prozess „Gerichtsverfahren“, liegen soll. Pro Fall konnte mindestens ein Interview mit einem betroffenen Kind geführt werden. In drei Fällen hatte ich die Möglichkeit, Interviews mit zwei Geschwisterkindern zu führen, welche ein und dasselbe Gerichtsverfahren erlebt hatten und unterschiedliche Perspektiven darauf wiedergaben. Für die Geschwister wird das Gerichtsverfahren gemeinsam in einem „Fall“ darstellt, gleichzeitig werden ihre jeweils differenten Perspektiven auf das Verfahren erarbeitet und auszugsweise miteinander verglichen.