Mit ihrem Fokus auf kollektiv geteilte soziale Praktiken positionieren sich soziologische Praxistheorien jenseits von Objektivismus und Subjektivismus: Gesellschaftliche Strukturen und soziale Subjekte sind dem sozialen Geschehen somit nicht vorgängig, sondern werden durch soziale Praktiken allererst hervorgebracht. Die Handlungsträgerschaft wird dabei als situativ verteilt gedacht. Neben den menschlichen Akteur:innen sind auch nicht-menschliche Aktanten an dem Vollzug sozialer Praktiken beteiligt. Die theoretische Dezentrierung des Subjekts ist zudem mit einem erweiterten Wissensbegriff verknüpft. Der praktische Umgang mit der soziomateriellen Welt erfordert nicht nur ein kognitives «Sinnverstehen», sondern auch ein körperlich verankertes, unbewusstes Praxiswissen oder «knowing how». Neben einer theoriehistorischen Herleitung aus Marxismus, Poststrukturalismus und (Leib-)Phänomenologie geht Prinz auf methodologische Herausforderungen sowie die trans- und interdisziplinäre Anschlussfähigkeit der Praxistheorie ein.

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Praxistheorien

  • Sophia Prinz

摘要

Mit ihrem Fokus auf kollektiv geteilte soziale Praktiken positionieren sich soziologische Praxistheorien jenseits von Objektivismus und Subjektivismus: Gesellschaftliche Strukturen und soziale Subjekte sind dem sozialen Geschehen somit nicht vorgängig, sondern werden durch soziale Praktiken allererst hervorgebracht. Die Handlungsträgerschaft wird dabei als situativ verteilt gedacht. Neben den menschlichen Akteur:innen sind auch nicht-menschliche Aktanten an dem Vollzug sozialer Praktiken beteiligt. Die theoretische Dezentrierung des Subjekts ist zudem mit einem erweiterten Wissensbegriff verknüpft. Der praktische Umgang mit der soziomateriellen Welt erfordert nicht nur ein kognitives «Sinnverstehen», sondern auch ein körperlich verankertes, unbewusstes Praxiswissen oder «knowing how». Neben einer theoriehistorischen Herleitung aus Marxismus, Poststrukturalismus und (Leib-)Phänomenologie geht Prinz auf methodologische Herausforderungen sowie die trans- und interdisziplinäre Anschlussfähigkeit der Praxistheorie ein.