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Während im vorausgehenden Kap. 5 eine thematisch-inhaltliche, fallübergreifende Datenauswertung erfolgte, werden in diesem Kapitel nun die Bildungserfahrungen, -perspektiven und Teilhabesituationen von sechs der interviewten Frauen biografisch eingebettet und einzelfall-analytisch ausgewertet. Die individuellen Bildungswege und die damit verbundenen Lebensbereiche werden so aus Sicht der interviewten Frauen nachgezeichnet und anhand von biografischen Portraits dargestellt.

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Analyseergebnisse II: Ausgewählte Bildungssituationen und -verläufe der interviewten Frauen

  • 章节

  • 发表日期：

    2025年

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  • Karin Cudak,
  • Magdalena Jäger,
  • Iulius Rostas

摘要

Während im vorausgehenden Kap. 5 eine thematisch-inhaltliche, fallübergreifende Datenauswertung erfolgte, werden in diesem Kapitel nun die Bildungserfahrungen, -perspektiven und Teilhabesituationen von sechs der interviewten Frauen biografisch eingebettet und einzelfall-analytisch ausgewertet. Die individuellen Bildungswege und die damit verbundenen Lebensbereiche werden so aus Sicht der interviewten Frauen nachgezeichnet und anhand von biografischen Portraits dargestellt.