In diesem Kapitel stellen wir die bildungspolitischen Einflussmöglichkeiten auf die Schul- und Erwachsenenbildungspolitik von staatlichen und nichtstaatlichen Akteur:innen vor, die die Bildungsforschung unter dem Begriff der „Educational Governance“ diskutiert. Wir beschreiben die verschiedenen Handlungsebenen (international, national, regional, lokal) und stellen die jeweiligen bildungspolitischen Akteur:innen vor, die auf unterschiedliche Weise Einfluss auf die Gestaltung und Entwicklung des Bildungssystems nehmen.

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Bildungspolitische Einflussmöglichkeiten von staatlichen und nichtstaatlichen Akteur:innen im internationalen, nationalen, regionalen und lokalen Kontext: Perspektiven von Polity und Policy

  • Rita Nikolai,
  • Nicole Luthardt

摘要

In diesem Kapitel stellen wir die bildungspolitischen Einflussmöglichkeiten auf die Schul- und Erwachsenenbildungspolitik von staatlichen und nichtstaatlichen Akteur:innen vor, die die Bildungsforschung unter dem Begriff der „Educational Governance“ diskutiert. Wir beschreiben die verschiedenen Handlungsebenen (international, national, regional, lokal) und stellen die jeweiligen bildungspolitischen Akteur:innen vor, die auf unterschiedliche Weise Einfluss auf die Gestaltung und Entwicklung des Bildungssystems nehmen.