Bildungspolitische Einflussmöglichkeiten von staatlichen und nichtstaatlichen Akteur:innen im internationalen, nationalen, regionalen und lokalen Kontext: Perspektiven von Polity und Policy
摘要
In diesem Kapitel stellen wir die bildungspolitischen Einflussmöglichkeiten auf die Schul- und Erwachsenenbildungspolitik von staatlichen und nichtstaatlichen Akteur:innen vor, die die Bildungsforschung unter dem Begriff der „Educational Governance“ diskutiert. Wir beschreiben die verschiedenen Handlungsebenen (international, national, regional, lokal) und stellen die jeweiligen bildungspolitischen Akteur:innen vor, die auf unterschiedliche Weise Einfluss auf die Gestaltung und Entwicklung des Bildungssystems nehmen.