Die vorliegende Arbeit baut auf der Beobachtung auf, dass formelle Kinderbetreuung für Kinder unter drei Jahren sozial selektiv genutzt wird. In diesem Altersbereich zeigen sich trotz kontinuierlicher Bemühungen um den Ausbau von Betreuungsplätzen Engpässe im Angebot, die soziale Disparitäten im Zugang zur Betreuung zur Folge haben. Diese Disparitäten erweisen sich insofern als problematisch, als Studien die Wirksamkeit von Kindertagesbetreuung in ihren grundlegenden Funktionen, nämlich der Förderung der kindlichen Entwicklung und der Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf, belegen.