Die vorliegende Untersuchung positioniert sich aufgrund des grundlegenden Erkenntnisinteresses an den Orientierungsmustern von beruflich Pflegenden in der Bearbeitung von Belastungen aus einer berufspädagogischen Perspektive heraus an der Schnittstelle zwischen erziehungs-, und arbeitswissenschaftlicher Forschung. Im nachfolgenden Abschnitt wird der heuristisch erfasste aktuelle Stand der Forschung betrachtet, der sich mit den Belastungen im Pflegeberuf und deren Bewältigung befasst. Zu diesem Zweck werden zuerst bedeutende Erkenntnisse aus dem Feld der quantitativen Forschung zur Thematik der beruflichen Belastungen im Berufsfeld der Pflege vorgestellt.