Die Mehrebenenanalyse ist ein statistisches Verfahren zur korrekten Modellierung hierarchischer Daten (z. B. Schülerinnen und Schüler in Klassen, Klassen in Schulen). Sie berücksichtigt Abhängigkeiten innerhalb von Gruppen und vermeidet Verzerrungen, die bei traditionellen Verfahren (Poolen, Aggregation, Disaggregation) entstehen. Durch differenzierte Modellierung mehrerer Ebenen liefert sie präzise Ergebnisse und ist daher unverzichtbar in Bildungs-, Organisations- und Sozialforschung.