Zu Beginn dieses Kapitels wird der mediale Habitus im Kontext von medienpraktischen und pädagogischen Forschungen anhand bereits vorhandener Erkenntnisse definiert. Im Aufriss des Forschungsstandes werden die dazu vorhandenen Studien ausgeführt und diskutiert, um die Aktualität des Themas deutlich zu machen. Darüber hinaus wird besonders auf die Relevanz für weitere Analysen im Bereich des medialen Habitus aufmerksam gemacht.