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Das erziehungswissenschaftliche Gesuch zeigt unter Berücksichtigung der Forschungsergebnisse mögliche Handlungsrichtungen für pädagogische Institutionen, speziell für die Schule, im Umgang mit Personen aus dem AS auf. Komplementär wird die gesellschaftliche Dimension der Wahrnehmung von Personen aus dem AS einbezogen.

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Erziehungswissenschaftliche Schlussfolgerungen

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Kim Lena Hurtig-Bohn

摘要

Das erziehungswissenschaftliche Gesuch zeigt unter Berücksichtigung der Forschungsergebnisse mögliche Handlungsrichtungen für pädagogische Institutionen, speziell für die Schule, im Umgang mit Personen aus dem AS auf. Komplementär wird die gesellschaftliche Dimension der Wahrnehmung von Personen aus dem AS einbezogen.