Die prävalente Geschlechtersegregation der Arbeits- und Berufswelt führt nicht nur  zu unterschiedlichen Berufspräferenzen der Geschlechter sondern impliziert bürgerliche oder „traditionelle“ Familienformen, in denen Reproduktionsarbeit und/oder Care-Arbeit meist zulasten von Frauen geht. Diese Verstrickung von Lohnarbeit, Reproduktionsarbeit bzw. Care-Arbeit mit heteronormativer Familie ist historisch gewachsen und trägt durch Wahrnehmungs-, Handlungs- und Denkschemata zur kontinuierlichen Benachteiligung von Frauen und queeren Menschen bei. Zur Überwindung gesellschaftlicher Rollenbilder wird als eine mögliche Strategie eine Arbeits- und Berufsorientierung gefordert, die sich stärker an individuelle Interessen orientiert, um stereotype Berufswahlmuster zu überwinden. Berufliche Orientierung an Schulen sollte Berufsarbeit daher aus einer sozialissenschaftlichen Perspektive thematisieren und Arbeit, Beruf, Gender sowie Carearbeit als hochkomplexes Zusammenspiel von strukturellen, institutionellen und familiären Faktoren auf gesellschaftlicher, wirtschaftlicher und individueller Ebene diskutieren.