Die digitale Welt beschleunigt die Konsumgewohnheiten, Smartphone- und Social Media-Nutzung lässt die Aufmerksamkeitsspanne der Menschen seit Jahren sinken. Dies stellt jegliche Form der Kommunikation vor eine ungemeine Herausforderung: Eine Information in kürzester Zeit vollständig an Rezipienten vermitteln. Je weniger Menschen erreicht werden, desto stärker wächst die Wissenskluft zwischen Jung und Alt und die gesellschaftliche Teilhabe junger Menschen sinkt. Gleichzeitig wandeln sich textlich vermittelte Kommunikationsformen nur langsam, weshalb die Ergründung neuer Vermittlungsmethoden von hoher Relevanz ist. Daher stellt sich die Frage, ob Stichpunktnachrichten – als kürzeste menschenverständliche Textform – ein angemessenes Instrument sind, um die Wissenskluft in Bezug auf massenkommunikativ vermittelte Themen bei jungen Menschen zu verringern. Ziel der Studie ist es, die Anwendung von Stichpunkten in einem neuen Umfeld, und zwar bei journalistischen Texten, als Vermittlungsalternative zu untersuchen.