Anschließend an die bereits im vorangegangenen Kapitel erfolgten Schlussfolgerungen für den weiteren Testentwicklungs-, Validierungs- und Forschungsbedarf zur literaturdidaktikspezifischen professionellen Unterrichtswahrnehmung möchte ich abschließend in diesem Kapitel resümierend zurück- und vorausblickende Betrachtungen zur Arbeit anstellen. Dazu werden zunächst zurückblickend die zentralen Ergebnisse zur Testinstrumententwicklung zusammengefasst. Zudem werden bündelnd Limitationen der Entwicklungsstudien und der Hauptstudie herausgestellt.