Forschungsinteresse und Fragestellungen
摘要
Die Forschungsfragen dieser Arbeit sind in zwei Teile gegliedert. Der erste Teil betrifft die Eignung der in den vorherigen Kapiteln identifizierten fachbezogenen Gestaltungselemente als Bestandteile geflippten Fachunterrichts. Der zweite Teil betrifft den zu erwartenden Lernerfolg im Vergleich zum Regelunterricht.