Zum Abschluss wird der Blick auf zukünftige Entwicklungen, Herausforderungen und Potenziale im Bereich des Lehrens und Lernens von ML eröffnet. Das Kapitel unterteilt sich in zwei wesentliche Bereiche: die Empfehlung für die Lehrpraxis in Abschnitt 13.1 und die aus der vorliegenden Arbeit resultierenden Forschungsdesiderate in Abschnitt 13.2. Die Struktur betont noch einmal abschließend die doppelte Zielsetzung der fachdidaktischen Entwicklungsforschung: Zum einen die Bereitstellung konkreter, praxisorientierter Materialien und Hilfestellungen für Lehrende, die sich mit der Vermittlung von ML auseinandersetzen und zum anderen die Erweiterung des Forschungsfeldes, um die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit ML als Lerngegenstand voranzubringen.