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Das seit 2017 im Rahmen der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung etablierte Oldenburger Experimentallabor Ökonomische Bildung (OX-Lab) bietet Potenziale für eine praxisorientierten Lehre, für phasenübergreifende Kooperationen und nicht zuletzt für fachdidaktische Entwicklungsforschung. Das Design der bis dato realisierten Forschungs- und Entwicklungsprojekte im OX-Lab reicht von praxisorientierten Entwicklungs- und Erprobungsvorhaben über designbasierte Forschung (DBR) bis hin zu experimentellen Studien (RCT).

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Interventionsstudien im Labor als Basis für evidenzbasierten Wirtschaftsunterricht

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Markus Allbauer-Jürgensen,
  • Eike Kruse,
  • Dirk Loerwald

摘要

Das seit 2017 im Rahmen der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung etablierte Oldenburger Experimentallabor Ökonomische Bildung (OX-Lab) bietet Potenziale für eine praxisorientierten Lehre, für phasenübergreifende Kooperationen und nicht zuletzt für fachdidaktische Entwicklungsforschung. Das Design der bis dato realisierten Forschungs- und Entwicklungsprojekte im OX-Lab reicht von praxisorientierten Entwicklungs- und Erprobungsvorhaben über designbasierte Forschung (DBR) bis hin zu experimentellen Studien (RCT).