Das Kapitel stellt das Studiendesign und die Forschungsfragen der Dissertation vor. Die drei Teilstudien sind im Rahmen der Begleitforschung des Projekts ProfaLe der Universität Hamburg entstanden, welche die professionelle Entwicklung von Lehramtsstudierenden fokussierte. Die Teilstudien werden durch eine Beschreibung der Lehramtsstudiengänge an der Universität Hamburg sowie der Leitbilder der Hamburger Schulen kontextualisiert. Es werden Informationen zu den Stichproben und dem Instrument des Prozentindex zur Berufsidentität präsentiert. Abschließend werden die vier zentralen Forschungsfragen genannt, die sich auf das Selbstbild, schulartspezifische Idealbilder und deren Zusammenhänge beziehen und es wird dargestellt, wie sich der Beantwortung der Fragen in den Teilstudien genähert wurde.