Klassischerweise bilden Vorlesungen und Übungen die Säulen der Lehre an deutschen Hochschulen. Ergänzt werden diese Lehrformate oftmals durch Projekte und Laboreinheiten. Forschungsmethoden und das wissenschaftliche Aufarbeiten einer Fragestellung bleiben hingegen meist außenvor. Um Studierenden die Möglichkeit zu bieten, wissenschaftliche Methoden auszuprobieren und zeitgleich fachspezifische und praxisrelevante Kompetenzen zu fördern, haben wir ein Konzept zur studiengangsbegleitenden Forschung entwickelt. Die Kombination aus Praxisprojekt und forschendem Lernen ergibt ein Lehrkonzept, bei dem die Studierenden die nötige Freiheit haben, Methoden zu erproben und Forschungsfragen aufzuarbeiten, und zugleich bedarfsorientierte Hilfestellung durch die Lehrkraft erhalten. Dadurch erhalten die Studierenden die Möglichkeit ihr Fach- und Methodenwissen anzuwenden und auszubauen.