Im folgenden Kapitel sollen die grundlegenden Theorien eingeführt werden, die im Rahmen der Interpretation der Fallanalysen herangezogen werden. Durch die gewählten „Metatheorien und ihre Grundbegriffe“ werden der „Rahmen und die Werkzeuge für die qualitative Analyse“ (Przyborski, Wohlrab-Sahr 2013a, 30) modelliert. Die zentralen Theorien, die hier behandelt werden, sind die Praxistheorie, aufbauend auf den Überlegungen Schatzkis (2008) und Reckwitz (2003a), und die Einführung in das linguistische Konzept zu Nähe und Distanz nach Koch und Oesterreicher (1986) sowie in das medienwissenschaftliche Konzept der parasozialen Beziehungen nach Horton und Wohl (1956).

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Theoretische Sensibilisierung

  • Annegret Montag

摘要

Im folgenden Kapitel sollen die grundlegenden Theorien eingeführt werden, die im Rahmen der Interpretation der Fallanalysen herangezogen werden. Durch die gewählten „Metatheorien und ihre Grundbegriffe“ werden der „Rahmen und die Werkzeuge für die qualitative Analyse“ (Przyborski, Wohlrab-Sahr 2013a, 30) modelliert. Die zentralen Theorien, die hier behandelt werden, sind die Praxistheorie, aufbauend auf den Überlegungen Schatzkis (2008) und Reckwitz (2003a), und die Einführung in das linguistische Konzept zu Nähe und Distanz nach Koch und Oesterreicher (1986) sowie in das medienwissenschaftliche Konzept der parasozialen Beziehungen nach Horton und Wohl (1956).