Der Vertrauensverlust in das Bildungssystem und andere Bereiche des Staates und der Gesellschaft bildet eine zweite Kulisse, die einen eher düsteren Hintergrund abgibt: Vertrauensverlust als Folge der kumulierten Transformationen, ihre Undurchschaubarkeit und individuelle Hilflosigkeit und eine seltsame Rückführung menschengemachter Probleme auf naturgesetzliche Unausweichlichkeit, zum Beispiel, dass „die“ Digitalisierung „unaufhaltsamvoranschreite“. Diese Erklärungszusammenhänge vernebeln die Wirkungsketten und fördern das Gefühl der „erlernten Hilflosigkeit“. Dass über die Jahrzehnte ein sinkendes Vertrauen öffentliche Institutionen belastet, ist zum Teil aber auch auf eine systematische Diskreditierung wissenschaftlicher Standards und öffentlicher Diskurse zurückzuführen, zum Beispiel auf eine verbreitete Medienschelte – ein sicheres Thema der Aufmerksamkeits-Ökonomie auch und seltsamerweise der neuen Medienintellektuellen. Darüber hinaus macht sich ein schmerzlicher Verlust in der Alltagskultur bemerkbar: Zunehmend fehlen gastronomische Orte für den pluralistischen und unterhaltsamen Austausch, Stammtische wenn man so will.