Im Kapitel Forschungsstand wird das Vorgehen zur Erstellung des selbigen in Anlehnung an die systematische Literaturanalyse beschrieben. Darauf folgt die Beschreibung der ersten Recherche zum Themenbereich medienbezogener Bildungsprozessen in Paarbeziehungen. Diese zeigt eine deutliche Forschungslücke bzgl. medienbezogener Bildungsprozessen im Zusammenhang mit Paarinteraktionen. So konnten nur zwei Quellen gefunden werden, welche sich näherungsweise mit dem Thema der Forschungsfrage befasst haben. Bei der zweiten Recherche zu dem Thema alltägliche Mediennutzung von Paaren zeigt sich, dass zwar Paare und Medien in der Forschung thematisiert werden, jedoch meistens im Hinblick auf die Kommunikationsstrukturen der Paare oder den Einfluss der Medien auf die Beziehung(-szufriedenheit) mit besonderem Fokus auf Problemfelder. Überdies wurde ersichtlich, dass nur wenige Studien vorliegen, die relativ offen die Mediennutzung von Paaren erhoben haben.

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Forschungsstand

  • Sabrina Schlachter

摘要

Im Kapitel Forschungsstand wird das Vorgehen zur Erstellung des selbigen in Anlehnung an die systematische Literaturanalyse beschrieben. Darauf folgt die Beschreibung der ersten Recherche zum Themenbereich medienbezogener Bildungsprozessen in Paarbeziehungen. Diese zeigt eine deutliche Forschungslücke bzgl. medienbezogener Bildungsprozessen im Zusammenhang mit Paarinteraktionen. So konnten nur zwei Quellen gefunden werden, welche sich näherungsweise mit dem Thema der Forschungsfrage befasst haben. Bei der zweiten Recherche zu dem Thema alltägliche Mediennutzung von Paaren zeigt sich, dass zwar Paare und Medien in der Forschung thematisiert werden, jedoch meistens im Hinblick auf die Kommunikationsstrukturen der Paare oder den Einfluss der Medien auf die Beziehung(-szufriedenheit) mit besonderem Fokus auf Problemfelder. Überdies wurde ersichtlich, dass nur wenige Studien vorliegen, die relativ offen die Mediennutzung von Paaren erhoben haben.