Der Beitrag untersucht die institutionellen und fachgeschichtlichen Bedingungen und Herausforderungen der Methodendiskussion innerhalb der deutschsprachigen Medienwissenschaft. Zu berücksichtigen ist dabei eine medienwissenschaftliche Fachgeschichte, die sich von internationalen Entwicklungen und insbesondere den Fachverbindungen der Medienforschung im anglo-amerikanischen Raum unterscheidet. Als junges Fach geht die Medienwissenschaft zudem auf eine Reihe von Fachtraditionen zurück – von der Literatur- und Theaterwissenschaft über die Kunstgeschichte bis zur Soziologie. Zusammengenommen führen diese Aspekte dazu, dass in der deutschsprachigen Medienwissenschaft zwar immer auch Raum für Methodendebatten im Zuge eines multiperspektivischen Blicks auf Medien existiert. Allerdings nicht für eine übergreifende, die historisch-disziplinären Traditionslinien sowie divergierenden medienepistemologischen Fachperspektiven anerkennende Methodologie. Unser Beitrag soll einen Anstoß für weitere Debatten liefern.