Verfahren der Künstlichen Intelligenz und insbesondere Ansätze des Machine Learning stellen die Praktiken und Methoden der Wissenschaften anscheinend immer mehr unter ihre Bedingungen. Auch für die Medienwissenschaft ist Künstliche Intelligenz nicht nur eine zentrale Problemstellung oder ein relevanter Gegenstand der Forschung. Vielmehr kann sie, je nach Betrachtungsweise, als Tool oder gar als Methode dienen, um potenziell neue wissenschaftliche Erkenntnisse zu ermöglichen. Der nachfolgende Beitrag versucht in dieser Hinsicht eine Bestandsaufnahme gegenwärtiger Diskussionen und Herausforderungen zu leisten, aber auch die epistemologischen Grenzen eines solchen Anspruchs auszuloten.