Dieser Beitrag thematisiert die Bedeutung der persönlichen Haltung als zentrales Element der Professionalisierung im Coaching. Im Mittelpunkt steht die These, dass professionelle Haltung nicht allein durch fachliche oder methodische Kompetenzen erlangt werden kann, sondern eng mit der Persönlichkeitsentwicklung und den biografischen Erfahrungen des Coaches verknüpft ist. Der Text analysiert den Begriff „Haltung“ aus historischer, philosophischer und psychologischer Perspektive und arbeitet heraus, dass Haltung sowohl als Ausdruck von Werten und Tugenden als auch als Ergebnis von Gewohnheiten und biografisch geprägten Einstellungen verstanden werden kann. Die Entwicklung einer professionellen Coaching-Haltung erfordert daher Selbstreflexion, das Bewusstmachen und Hinterfragen eigener Vorannahmen sowie die Bereitschaft, gewohnte Denk- und Verhaltensmuster zu verändern. Es wird betont, dass die Professionalisierung auf der Haltungsebene ein lebenslanger Lernprozess ist, der durch Erfahrungslernen, Selbsterkundung und theoretische Impulse (z. B. Phänomenologie, Personzentrierung, Konstruktivismus, Embodiment) unterstützt werden kann. Abschließend wird deutlich gemacht, dass eine authentische und offene Haltung im Coaching nicht normativ verordnet, sondern individuell entwickelt und kontinuierlich reflektiert werden muss