In diesem Artikel werden die verschiedenen Arten des psychoanalytischen Lesens in einem Überblick zusammengeführt und charakterisiert, wobei auch auf ihre jeweiligen Probleme eingegangen wird – von den wirkungsästhetischen Anfängen um 1900 über die oft kritisch betrachtete Autor*innenanalyse und die Analyse literarischer Figuren bis hin zu einem werkorientierten Ansatz wie der traumanalogen Lektüre und dem Fokus auf den*die Leser*in. Der Schwerpunkt liegt auf rezeptionstheoretischen Fragen sowie auf dem Status der (literarischen) Form und ihrer Bewertung in der psychoanalytischen Ästhetik. Die Darstellung erfolgt mit Blick auf die Praxis der Literaturkritik.