Dieses Kapitel beschreibt einige der neuesten Entwicklungen, die in die Richtung einer im Hinblick auf Kinder risikotoleranteren Gesellschaft weisen. Wir geben Tipps, wie man daran arbeiten kann, Kindern freies und riskantes Spiel zu ermöglichen. Wie können Erwachsene die ethische Herausforderung zwischen dem Schutz der Kinder einerseits und dem Wissen, dass Kinder die Möglichkeit haben sollten, Aufregung und Herausforderungen zu suchen, einschätzen und bewerten? Wir schlagen Themen vor, die Eltern, ErzieherInnen und LehrerInnen in Kindergärten und Schulen miteinander diskutieren können, wenn es um die Rahmenbedingungen für riskantes Spiel geht.