Eine entwicklungspsychologische Perspektive ist wichtig, um die Adhärenz, das Verständnis und die Behandlung von pädiatrischer Adhärenz zu beurteilen. Dieses Kapitel diskutiert Entwicklungsstadien, von der frühen Kindheit bis zum beginnenden Erwachsenenalter, und ihre charakteristischen Meilensteine und entwicklungsrelevanten Merkmale in Bezug auf die Adhärenz. Kognitive Faktoren bei Jugendlichen werden mit Bezug auf die Regimenadhärenz überprüft. Sie umfassen die Wahrnehmung des Kindes von seinem Gesundheitszustand, das Verständnis medizinischer Informationen, die Wertschätzung der Konsequenzen im Zusammenhang mit der Pflege, die Erkennung und Meldung von Symptomen, die Fähigkeit, über Adhärenzverhalten zu berichten, und die Fähigkeiten in der medizinischen Entscheidungsfindung und Selbstregulation. Entwicklungsbedingte Trends in der Adhärenz, mit einem Fokus auf Faktoren, die mit emotionaler und psychologischer Funktion, Peer-Einfluss und Familienfunktion zusammenhängen, werden beschrieben. Schließlich werden die entwicklungsbedingten Implikationen für die Gestaltung von Interventionen zur Förderung der Adhärenz in den Kontexten der Optimierung der Kommunikation mit Anbietern, der Förderung der elterlichen Aufsicht und Beteiligung, der Behandlung der Verantwortungsübertragung von den Eltern auf die Jugend, der Förderung der Übergangsbereitschaft und der Einbeziehung der Jugend als Schlüsselakteure in der Entwicklung von Interventionen diskutiert.