Ce chapitre présente un aperçu de la pratique avancée infirmière en Allemagne, concept émergent dans le système de santé. Actuellement, les domaines d’exercice de la majorité des infirmières en pratique avancée (IPA) sont comparables à ceux des infirmières cliniciennes spécialisées. Elles dispensent des soins cliniques directs aux patients, accompagnent et autonomisent les infirmières ou d’autres professionnels de santé tout en s’efforçant de susciter des changements au sein de l’organisation. Le modèle intégratif de Hamric de la pratique avancée infirmière et le cadre PEPPA sont largement utilisés pour proposer des orientations concernant les compétences et la mise en œuvre de l’IPA. L’absence de réglementation dans le domaine des soins infirmiers constitue un obstacle important à ce processus. L’implémentation de la gestion du syndrome confusionnel en Allemagne sert d’exemple à l’exercice de l’IPA. Ce chapitre aborde également la formation et les développements professionnels de l’IPA. Une perspective conclue ce chapitre.

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La fonction et l’exercice de l’ICS en Allemagne

  • Elke Keinath

摘要

Ce chapitre présente un aperçu de la pratique avancée infirmière en Allemagne, concept émergent dans le système de santé. Actuellement, les domaines d’exercice de la majorité des infirmières en pratique avancée (IPA) sont comparables à ceux des infirmières cliniciennes spécialisées. Elles dispensent des soins cliniques directs aux patients, accompagnent et autonomisent les infirmières ou d’autres professionnels de santé tout en s’efforçant de susciter des changements au sein de l’organisation. Le modèle intégratif de Hamric de la pratique avancée infirmière et le cadre PEPPA sont largement utilisés pour proposer des orientations concernant les compétences et la mise en œuvre de l’IPA. L’absence de réglementation dans le domaine des soins infirmiers constitue un obstacle important à ce processus. L’implémentation de la gestion du syndrome confusionnel en Allemagne sert d’exemple à l’exercice de l’IPA. Ce chapitre aborde également la formation et les développements professionnels de l’IPA. Une perspective conclue ce chapitre.